當我們回想嬰幼兒的身體姿勢，你會發現他們姿勢隨著成長而變化，這個變化發展不斷重述著生物演化的過程：
※ ０～２個月－植物的姿勢
他們對於周遭環境只有模糊的意識（自我意識），他們的睡眠時間比醒著時間還長，這就如同植物般的處於「沈睡狀態」。
※ ２～３個月－魚類的姿勢
大約在３個月大時，他們發現了自己的手，並開始有目的的移動手臂、四肢、蠕動身體，能夠抓握或鬆開自己的手，此時「自我」正在學習如何控制與使用手臂，很快地他們就能夠抓住東西了。
※ ４～６個月－鳥的姿勢
嬰兒手臂看起來好像翅膀，腿在空中踢揚「好像在飛」，此種姿勢說明他們想要自由移動，當嬰孩體驗到這種自由時，很快他們會開始滾動，大約四個月大時，可以提供會咯咯作響的玩具，引導嬰兒伸手去抓的慾望。
※ ７～１０個月－爬蟲類的姿勢
園裡提供會滾動的玩具，給幼兒把弄，驅使幼兒往前移動的慾望，如匍匐前進到四肢挺立，就如同獸類的姿勢（爬行），這個姿勢需要自由與空間，發展出真正的身體自由感（此階段特別強調爬行的重要性）
※ １１～１２個月－人類的姿勢
人類僅靠著垂直的身體和向上發展的重心點及那麼一點大的腳掌面積，實在讓我們自己無法解釋並相信：人類可以站立並且行走。他們發現自己擁有這個新的能力「走路」，他們會感到無比的驚奇與喜悅，學會走路確實是人類生命中最偉大的一刻。這些（溫柔班）蹣跚學步者，正是尋求進入嶄新經驗領域的探險家，到處摸、翻、拿、倒、放入、打開（抽屜）、拍、敲、丟、鑽（洞）．．．，各樣新奇事物，都值得他們研究。在這個自我滲入身體的過程中，我們可以看到嬰兒的意識逐步甦醒。
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