3/23家長成長營--生活規律的重要性與教養的態度

3/23家長成長營--生活規律的重要性與教養的態度

文章日期：2007-04-19 23:28

規律～天地萬物運行之本

華德福的孩子，有什麼特色？
應該是開心、溫暖、不怕難吧！

    因為學校及家長給予孩子們最多的愛、最堅強的支持、最堅定的堅持、最無私的忍耐，所以孩子平安長大、快樂成長。四季運行，不需提醒；月圓月缺，自然來去。如果，我們也讓孩子以最規律的生活步調進行著，任何學習，也都會是自然吸收的。
    圈圈從滿月開始，就在迦美地的溫暖環境中過著她的學習生活。剛滿月的孩子學什麼？學生活呀！生活態度、生活習慣，都是孩子們成長過程中，比學知識、學藝能還重要的事。當了十年的一、二年級的老師，每每剛接手的孩子，我都會好奇的問問每個孩子來自何方(當然是指唸哪家幼稚園囉！)。前幾年，只是好奇，這幾年，非問不可，因為～想知道到底是哪幾家園所把孩子敎得那麼無能啊！書包不會整理、課業是爸媽的業績、同學見面像仇人、看見師長視若無睹，這是怎麼回事啊？
    生活中充斥著太多的〝便利〞，孩子不知感恩；生活中都是聲光刺激，讓孩子不知珍惜寧靜。趕！趕！趕！上課趕起床；下課趕補習；回家趕功課；連洗澡都要趕。到了假日，拖！拖！拖！反正不用上學嗎！孩子的生活步調是如此懸殊的差距，身體機能難道不受影響嗎？成長機制難道不受影響嗎？讓孩子太早脫離〝夢幻〞，太早接觸成人追逐利益的世界，早熟絕不是好現象的。
    我可以做個簡單的說明：
《1》食的方面：
  （1）飲食規劃
從滿月開始，迦美地就有完整的飲食規劃。
當媽媽的總是心疼孩子哭，哭了是餓、餓了就餵，但是學校強調～〝堅持4小時〞，對我而言，學校的指示我絕對遵守。
當圈圈三個月大時，鄰居問〝你家孩子吃米精、麥精了嗎？今天我家剛滿三個月，我正要去買米精呢！〞，但是我們並沒有做這個舉動，我們只想讓圈圈吃最天然的〝米糊〞，我們這個想法和迦美地的規劃正好相同，所以，我們只到有機商店買了一包有機米糊，而這一〝大〞包米糊相信當時喜樂班的孩子都一起分享了呢！
六個月大了，圈圈開始接觸白粥及蔬菜粥了，這個時間點也剛好和媽咪不想在六個月前讓圈圈食用副食品的想法不謀而合。從六個月開始，學校漸進式的餵食計畫，也真的讓圈吃得白白胖胖的呢！當時見到圈區的朋友直誇〝圈圈長得真好啊！〞，我們的回答都是〝學校的功勞〞。
  （2）飲食形式
一歲後的圈圈，開始食用迦美地提供的〝粗茶淡飯〞(但是，阿珠ㄚ姨烹調出來的美食，對我們家來說已經是〝大魚大肉〞囉！)。世源老師曾對媽咪說〝粗茶淡飯，指的是用最常見的食材、最少的調味、最簡單的方式來處理食物，並不代表不好吃喔！精緻的食物少吃，孩子的嘴吃叼了，會不珍惜食物的〞。
  （3）飲食態度
同事們閒聊中，常聽見〝我家只吃××的丁骨牛排，但是昨天的肉太硬了，吃兩口就不吃了，真是的！〞〝因為我婆婆太會挑水果了，學校的水果不甜，我家的就不吃了！〞，說真的，面對孩子挑食的壞毛病，最應負責的是孩子的父母，現在或許我們可以提供孩子天下美食，那孩子長大後呢？
有一回圈圈得了腸病毒滿嘴破洞，媽咪擔心圈圈沒吃東西～好可憐唷！準備了布丁交給世源老師讓圈圈在學校吃，當日，世源老師在聯絡簿留下一段話，很讓身為家長的我深思：
現在的孩子都營養充裕，我們不需擔心孩子會因為一時的病痛營養不足，病痛正可以讓孩子去體會生命的感覺，而發展出生命中更多的美德。

《2》育的方面
  （1）基本態度：
〝尊重〞、〝配合〞就是身為老師的我給大家的建議，看見體制內的種種亂象，其實根源都在於〝身教不彰〞。現今教育體制下，〝學校教育〞的功能已日漸式微，過往我們年代裡的〝老師說…〞早已經被〝我媽媽說…〞、〝我爸爸說…〞給徹底取代了，現在教育制度中〝問題家長〞的數目可遠多於〝問題學生〞了。
迦美地的教學理念中〝禮儀〞、〝尊重〞一直是教學重心，如果學校對孩子的建議及指正，家長能配合、配合、再配合，相信您可以一定可以從孩子身上看見顯著的進步的。
  （2）方法：
〝堅持〞是唯一方法吧！（不論在我所任教的體制教育中，或我家所貫徹的華德福教養方式中，都一體適用）。和大家分享我在西元2000年所寫下的四個標題～〝愛，絕不寵溺〞、〝堅持教養原則〞、〝絕不輕言妥協〞、〝尊重教師專業〞。圈圈在西元2004出生，這標語的年齡可遠大於圈圈呢！到現在，我依舊依循我自己所立下的規範，當然，加上世源老師和大家分享的～〝愛〞及〝忍耐〞，孩子一定能像初春枝頭新芽，奮力綻放屬於自己的色彩的。

春之慶典

春之慶典

文章日期：2007-04-19 01:45

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                                                                                                              ~待      續~

3/23家長成長營---生活規律的重要性與教養的態度

3/23家長成長營---生活規律的重要性與教養的態度

文章日期：2007-04-18 00:07

        生命中有許多的人和我們擦身而過，妳我都不會記得。也對彼此不發生影響。世界上有那麼多的孩子，即使我們再愛孩子也無緣陪他們一起成長，為什麼此時此刻我們會聚在一起。 在同一個屋簷下，我想那是一種很相近的品味，有共同理念的人會從四面八方慢慢走在一起，然後共同走一段路。我們會對彼此發生影響，在生命中留下記憶。 就像小王子裏面有一段描寫一隻狐狸和小王子的關係。狐狸說：我是狐狸。我不吃麵包，麵包是由麥子做的，金黃色的麥田對我來說原本沒有意義，但是你有一頭金色的頭髮，麥子也是金黃色的，看到麥子就會讓我想起你，而我也會變得愛聽那麥田的風聲。
        今天我們在迦美地相遇，我真的很高興能有機會成為你們的孩子成長過程中的一位關係人，因著這個關係，我有責任對孩子負責，我期望我們能走得更近、走得更遠，彼此間有更多的信任，共同為我們的孩子建立較一致的教養態度。
        談到教養的態度，每一個人有不同的家庭背景、生活方式，因此造就社會的多樣化，不同的國家、種族，可成各自的歷史文化，什麼才是最好的教養態度…我不敢說，即使是生活在暴力家庭中長大的孩子，也不一定會成為暴力的人。即使是猶太人在飽經戰亂後，也有許多人在人間鍊獄裏發揮了人性的光輝。是什麼樣的力量讓許多美好的事成就，讓許多的專家學者跌破眼鏡．我想是「愛」的力量．所以說到教養的態度，首先我要提到的就是「愛」。我相信每一個父母都是愛孩子的，但是「愛」是什麼呢？聖經哥林多前書裏談到「愛是恆久忍耐…凡事忍耐；愛是永不止息」，有作曲家把這一段經文寫成「愛的真諦」這首歌，如果大家都同意這一段經文是愛的真諦，「那麼請注意，愛是開始於「忍耐」，也結束於「忍耐」，愛才會永不止息。而「忍耐」的過程是痛苦的。但結果是美好的。因此一個好的教養態度過程中，有時需要堅持的忍耐。你愛孩子嗎?當孩子肚子餓了，要吃糖、要吃餅乾、要吃薯條、炸雞，你基於愛孩子的心就給他糖吃，還是堅持的給他質好又營養對他健康成長有幫助的食物。當孩子渴了，想要喝飲料、果汁、牛奶，你基於愛孩子的心，你就給他可樂、汽水，還是堅持給他喝對他健康成長有幫助的水。
        今天我們要談生活規律的重要與教養的態度，有什麼方法可以讓我們對孩子的愛可以傳達又可以建立良好的生活規律，我想是重要的，也是今晚我們要討論的，我將以孩子每天都要做的一些事來和爸爸媽媽們做分享。
一　吃：孩子每天都要吃，而且要吃好幾次，真的很煩人，其實吃是人的本能，本能的問題在教育裏是最容易達成的，我們要教導孩子分享、積極、合群、向善、知書達禮是困難的，但我們要教孩子如何吃，其實是最簡單的．但無奈孩子每天都要吃，而且孩子有自己的喜好，非常的困擾做爸媽的，最近常聽到有父母說我們孩子天生就不愛吃菜，對某一類的菜色過敏，對某一種水果過敏，我心想…還好他沒有對「空氣」過敏，要不然就不要呼吸了。（當然真的有人對「冷空氣」過敏，對「髒空氣」過敏的呼吸道問題）也聽說了，我們孩子天生不愛喝水，就愛喝飲料、可樂，．有專家研究人的本質裏天生的抗懼有三種，一是怕高：人必須站在土地上才會覺得踏實有安全感。二是怕黑：所以人會朝向光明。三是怕尖銳的高音，所以要避免讓孩子處於吵雜的環境。除了這些天生的以外，很多問題父母以為是天生的，其實是跟教養態度有關。人類的成長自古以來一直有「遺傳」、「環境」的理論，「先天」和「後天」的學說，社會的形成更是一種分配，有好人，有壞人，有健康的人，有體弱多病的人，有達官貴族、有市井小民，我們多麼希望我們的孩子將來是那一群積極向上，體質健壯的人，即使有一些天生的障礙無法克服，但是如何教養，我們應該學習。上帝給了我們容貌，但要如何妝扮靠我們自己；上帝給了我們時間，但要如何渡過，靠我們自己。所以，以下我要說到如何做才是較好的方法，尤其是對於一些已經有吃的困擾的孩子或父母。
        大人應該要為孩子選擇質好營養的食物，營造美好的用餐環境與氣氛，先為孩子準備合用的餐具，適當的份量，邀請孩子做好。（不要讓孩子跑來跑去，大人追著餵是不好的，雖然傳達了愛意，但是對幼兒的成長發展不好，雖然孩子吃飽了，但將來成為一個健壯的小霸王，這樣不好）爸爸媽媽也都坐定後，做一個飯前的感謝禱告然後開始用餐，爸爸媽媽要趕快吃表現出一副很好吃的樣子，一邊讚美食物…太好吃了，吃了變漂亮，變高變厲害了，長大了有力氣…，一邊鼓勵孩子（但不要用利誘，例如…說吃完給玩具、糖果、錢….）一定的時間到了，用餐時間結束，開始收拾餐具。如果我們這一切都準備好了，但孩子就是不吃，就是不坐好，就是吵著要吃其他的，怎麼辦？我想基於「愛」孩子的心，我們要「忍耐」，多鼓勵，少責罵，不要生氣，然後把餐桌收拾乾淨，留下孩子的份量，保溫或保鮮，等待下一餐來臨。下一餐我們還是要營造美好的用餐環境與氣氛，邀請孩子坐好，感謝禱告，開始用餐，讚美食物，鼓勵孩子，一定時間結束用餐。孩子還是不吃，還是不坐好，還是吵著要吃其他的東西，怎麼辦？你基於「愛」孩子的心，是繼續「忍耐」，還是順著他去買麥當勞，去拿出蛋糕布丁飲料以免他營養不良…你自己選擇。如果你選擇繼續「忍耐」，會有很多問題產生，爺爺、奶奶會講話，會心疼孫子，有可能會鬧家庭革命，孩子有可能便秘、生病…。但是只要堅持，接下來你的孩子就會安定的坐好，好好的享用一頓美食，幾次以後孩子的良好飲食習慣就會建立。你愛孩子嗎？我不禁要問，你忍心讓孩子一天不吃不喝嗎？要忍耐。
        吃的問題父母擔心的是營養夠不夠，水份充足嗎？我不知道是誰規定了人一天要喝多少水，吃多少食物，才夠營養，水份才夠。除非孩子有病，需要擔心營養的問題，要防脫水，不然只要孩子夠餓，夠渴，本能的他就需要吃、喝，教育的機會就來了。
二.睡：孩子從早到園一直到晚上回到家，其實已經累了。我們所有的預備應該都要朝向準備睡覺，建議家長應盡早帶孩子回家，只有回到家才是一天最好的安排，如果是假日也建議不要做長途的旅遊，以一天能來回最好，盡量不要在外過夜，回家孩子才能穩定，回家也是將來孩子學會適可而止的開始。回家有更深的意涵，是建立歸屬感，維繫親情的基礎。下了課我們就接孩子回家，如果住的近可以帶孩子散散步，到市場買菜走路回家，回到家媽媽可以開始準備晚餐，孩子就在房間或客廳玩一下，如果爸爸也在家就陪孩子玩。建議要為孩子預備一個他可以自己玩的空間，這個環境要佈置一下，避免太過雜亂無章，可以像教室的一角，準備一籃積木，大大小小不規則形狀最好，一、二個娃娃，動物玩偶，素色的布，簡單的架子或屏風，可以形成隱密保護的空間，一些鍋、碗、瓢、盆廚房用具，如果孩子喜愛車子，只要一二台火柴盒小汽車，另外有一些繪畫的材料圖畫紙，臘磚，讓孩子想畫畫就可以畫，這樣就夠了，把一些機器人，遙控汽車樂高玩具，塑膠積木，芭比娃娃，卡通人偶，恐龍圖片模型，全都收掉，這些都是教導孩子進入不穩定、情緒高漲，破壞，雜亂暴力、限制想像的一些輔助用具，你還要花錢買罪受嗎？丟掉都不覺得可惜，千萬不要送人。媽媽把晚餐做好了準備就緒，請孩子收拾玩具，把用餐的氣氛弄出來，放一點輕柔的音樂也不錯，邀請孩子來坐好，像貴族一樣準備享用晚餐，即使你只是下個水餃、炒麵、炒飯或外帶回來的便當，我們都把它換上適當的餐具，不要馬虎，塑膠袋包著就吃這樣不好，我說要像貴族一樣，不是指著要吃山珍海味 而是生活的態度，我們要發展孩子高貴的情操，這種貴族的氣息也是建立孩子自信，自我尊重，發展慈悲的元素。如果孩子不吃、不收玩具，就要像前文所提的堅持忍耐，時間到了就把晚餐收掉，等待下一餐來臨，飯後消化一下聊聊天，就要開始洗澡，洗好澡幫孩子做一點身體的按摩，可以擦點精油具有安定情緒的像薰衣草、迷迭香這類最好，輕柔的膚觸是傳達親密愛意最好的方式。（如果你會嬰兒按摩的技巧當然最好）穿上睡眠用的衣服，講睡前故事，然後就睡覺了，睡前故事可以講聯絡簿上所附的故事，也可以選擇一本童話故事，遠流出版社的一套格林童話是不錯的選擇，但一天最好只講一個故事，不要讓孩子要求再講一個，持續數天講同一個故事最好，愈小的孩子可以講更久一點．這樣故事才會發酵，才能餵飽孩子的心靈．一直更換故事，再講一個、再講一個，只會讓孩子貪得無饜，不得飽足，建議孩子晚上８：３０左右一定要躺平、熄燈，爸媽陪著睡一下，９點能入睡。
        如果孩子還不睡，爸媽也就不要再陪了，但是規定孩子要躺平不可以起來，不可以開燈，不再講話，不上廁所，所有一切都在躺下以前做好，持續一二週孩子就可以在９點前睡著。早上６：３０～７：００左右起床是適當的，如果孩子晚睡也千萬不要讓孩子賴床，要挖起來、晚睡不能晚起，這樣他就不可能早睡了。７：３０～８：００吃完早餐就要上學了，新的一天就開始了，孩子如果吃得飽、睡得好，身體就會健康，頭腦就能聰明，情緒就穩定，親子關係能和諧，人格發展就更健全，這一舉數得的教養態度，只需要開始於以愛為出發點的『堅持忍耐』一陣子就可以達成，我們值得一試。